Requisiti di accesso

L'ammissione al Corso di Studio è soggetta a un processo di valutazione basato su requisiti curriculari (carriera accademica) e sulla verifica della preparazione personale che attesti l'idoneità del candidato.

La studentessa o lo studente che intende iscriversi alla laurea magistrale in Ingegneria delle tecnologie per la sostenibilità energetica e ambientale deve essere in possesso di un titolo di laurea di primo livello in una delle seguenti classi: L-8 ingegneria dell’informazione, L-9 ingegneria industriale, L-23 Scienze e tecniche dell’edilizia, o titolo equivalente acquisito all'estero e riconosciuto idoneo.

È inoltre richiesto il possesso di conoscenze adeguate nelle materie di base dell'ingegneria industriale e civile (Matematica, Fisica, Chimica), e nelle loro discipline caratterizzanti, con particolare riferimento alla meccanica e all'elettronica, nonché ai fondamenti dell'ingegneria energetica. Per l’ammissione al corso è pertanto richiesto il conseguimento di un numero minimo di CFU nei seguenti settori:

  • almeno 21 CFU nell'ambito disciplinare Matematica, Informatica e Statistica (MATH-02/A, MATH-02/B, MATH-03/A, MATH-03/B, MATH-04/A, MATH-05/A, MATH-06/A, STAT-01/A, STAT-01/B, IINF-01/A, IINF-05/A di cui almeno 15 nell'ambito dell’SSD MATH-03/A)
  • almeno 18 CFU nell'ambito disciplinare della Fisica e della Chimica (CHEM-03/A, CHEM-06/A, PHYS-01/A, PHYS-03/A, PHYS-04/A)
  • almeno 6 CFU nell'ambito disciplinare della Meccanica (IIND-05/A)
  • almeno 6 CFU nell'ambito disciplinare dell’Ingegneria dei Materiali (IMAT-01/A)
  • almeno 6 CFU nell'ambito disciplinare dell'Elettronica e dell’Automazione (IINF-01/A, IINF-04/A)
  • almeno 6 CFU nell'ambito disciplinare dell’Ingegneria Energetica (IIND-06/A, IIND-06/B, IIND-07/A, ICHI-02/A, IIND-08/A, IIND-08/B).

Per quanto riguarda la conoscenza della lingua inglese, viene richiesta una conoscenza di livello B1 o equivalente come prerequisito minimo all'ammissione. Viene inoltre richiesto che entro la fine del percorso formativo la conoscenza della lingua inglese venga elevata attraverso attività formative erogate in lingua inglese.